【発達障害児の支援】学習支援ツールを活用して困り感の軽減を！合理的配慮の考え方
発達障害があると、様々なことに不便を感じがちです。
特に、学習面においては苦労することがたくさんあるでしょう。
音読・文字の読み書き・計算など学校の学習の中には、発達障害児が困り感を感じるものがたくさんあります。
視力が悪い人が眼鏡をかけるように、発達障害児にも、困り感を軽減できる学習支援ツールの使用が効果的です。
その子どもにあった学習支援ツールを探し出し、積極的に使用しましょう。
今回はそういった発達障害児のための学習支援ツールの活用についてまとめていきます。
- 学習支援ツール
- ①音読補助シート・カラーシート
- ②タイマー
- ③子どもに合ったマス目のノート
- ④iPhoneやiPadなどのIT機器・デジタル教材
【育児記録】トンチの効いた２歳の一休さんと最近の育児の悩み
あっという間に長男２歳８ヶ月、次男６ヶ月になりました。
2017年末には、結婚してから6回目の引越しを終え（私、まだギリギリ２０代ですよ笑）、新生活を始めています。
そんな中、長男がなかなか面白いトンチの効いたことをするので記録_φ(･_･
トンチの効いた２歳児
最近遅いながらも話すことが増えてきた長男くん。
やんちゃ盛りの魔の２歳児とはよく言ったもので、完全にやんちゃ盛り真っ最中です笑
①ご飯を食べた後、何も言わずに席を立ち・・・
私「もう食べないの？」
子「うん。パンパン」
私「じゃ、座って『ごちそうさま』言おうね！」
子「ごーごーばー（ごちそうさま）」
私「いやいや、ちゃんと座ろうね」
子「ちんちんとん！（座ってる！）」ドヤ顔（╹◡╹）
・・・確かに床に座ってる・・・笑
私「椅子に座って言いましょう（笑）」
②パパが帰宅後玉ねぎの天ぷらを食べていたら・・・
パパ大好き長男くん、食事中のパパの膝の上によじ登る。
子「美味しい〜？」
父「美味しいよ」
子：笑顔で天ぷらを父のほっぺにつける
父「汚れるからやめてね。次したら怒るよ？」
子：ニヤニヤしながら自分のほっぺに天ぷらをつける
かーらーのー
自分のほっぺを父のほっぺにつける ドヤ顔（╹◡╹）
・・・え。どんだけ父のほっぺをべたべたにしたいの・・・笑
番外編
服を脱ぐ時の「バンザーイ！」 →→→ めっちゃ笑顔で「じゃんばーい！」
トンチの効かせ方から成長を感じる
いや〜ほんとこちらが想像してないような返答が返ってくるので面白いです。
子供の発想って素敵ですよね。
怒っていてもついつい笑ってしまいます。
やんちゃ盛りの元気いっぱい男子ですが、こういう可愛さは大切にしないとなあ〜と思います。
２歳児育児の悩み
やっぱり育児に悩みはつきものですね。
新生児の時には新生児の、１歳の時には１歳の、そして、２歳の時には２歳ならではの悩みが出てきます。
①友達に手をあげる
２歳前後から、急に強くなった長男くん。というか、強欲になったが正解？
自分のお気に入りのおもちゃ（施設にあるおもちゃ、誰が使ってもいいやつ）を誰かが持って行こうとすると、素早い動きでそれを阻止しに走ります・・・「僕の！！！」と言葉で言えるときもあれば、何も言わずにドーン！と突進したりも( ﾟдﾟ)
そしてこわーい顔をして威嚇( ﾟдﾟ)
もうちょっと優しく思いやりをもって接して欲しいのが親心。でも、自分の欲しいものを主張するのは悪いことではない。言葉でちゃんと言えるように言い聞かせないとな。
あと気になるのが、たまに理由もなく、楽しく遊んでいる時に突然叩いたり、押したりしてしまうこと( ﾟдﾟ)じゃれてるつもりなのか本人は楽しそう( ﾟдﾟ)わけわからーん！友達にいたいことするのはやめて〜( ﾟдﾟ)戦い好き？男子はわからぬ・・・
②友達の持っているおもちゃを奪う
自分が気に入ったおもちゃを見つけると、何も言わずにバッ！と奪ったりします( ﾟдﾟ)たとえそれが自分より小さい女の子だったとしても( ﾟдﾟ)
これも言葉で伝えられるように根気よく言い続けるしかないかなと思っています・・・
③友達がいるとテンションが上がりすぎる
先日、ママ友が自宅に遊びにきました。引越しをしてから初めて同い年の女の子と自宅で一緒に遊びました。
ところが女の子が家に来た途端、長男くんテンションが上がりすぎて、コントロール不能・・・
パズルは全部ぶちまけるし、女の子を「おいで〜おいで〜」と遊びに誘いながら無理やり引っ張る、女の子が遊ぼうとしたおもちゃをことごとく奪い取る・・・
怪我をさせないかヒヤヒヤで疲れました( ﾟдﾟ)
たった３５日でうちの子が英語を話した！楽天４部門１位の英会話！＜七田式＞ 
子育ては楽あり苦あり
子育ては楽しいです！
でも、楽しいだけじゃ語り尽くせないのが子育て。
なんで伝わらない？私の関わりがよくないの？なんで？どうして？
そんな悩みを常に抱えながら、常にこうかな？こうかな？と試行錯誤しながら子育てしています。
子育てに正解はない。だからこそ、目の前の子どもとしっかり向き合いながら、毎日を大切に日々を過ごしていきたいなと思う今日この頃でした。
こんな可愛い子供達と過ごせるのは当たり前なんかじゃない。
毎日を大切に☆
【２歳差育児】夫の役割とは？されて嬉しいことと嫌なこと。
前回の２歳差育児の記事が好評だったので、第二段！
里帰りが終了し、現在は夫と私、そして2歳と0歳の息子の4人暮らしです。
毎日2歳0歳の育児に奮闘している最中ですが、夫の存在ってやっぱり大きいんですよね。
夫に嬉しいことをしてもらえたら気分も上がるし、育児のやる気もUP！
育児疲れも吹き飛んじゃいます(o^^o)
でも、嫌なことをされると夫にイライラ。育児にイライラ。
そんな自分にもイライラしてしまうことが多くなります（；＿；）
では、育児中の妻である私は、夫にどんなことをされると喜び、どんなことをされると嫌だと思うのかまとめたいと思います。
男性の皆さん！！
育児において夫の役割って意外と大きいんですよ！
「子供産んだら妻は変わってしまった・・・」
そう言って嘆くよりもするべきことがあります。
いつもイライラ怒ってばかりの奥様を、笑顔いっぱいの奥様に変貌させるためには男性のお力も必要です！笑
参考にしてくださいね（＾＾）
育児中私が夫にされて嬉しいこと
1.適度なスキンシップ
夫のことが好きな妻限定かもしれませんが・・・笑
育児中は子どものお世話でバタバタバタバタ。
あっという間に1日が終わってしまいます。
「あー今日も疲れた・・・」
そんな時に
「今日もありがとう♡」ぎゅっ♡
なんていう甘い時間。素敵ですよね♡笑
そんなの恥ずかしいわ(-｡-;と思ったあなた。
ちょっと手を繋ぐだけでもいいんです。
スキンシップって癒し効果もあるみたいですよ。
寝かしつけでなかなか寝ない子供にイライラしていた私でしたが、無言で手を握られたり抱きしめられたりするとスッと気持ちが軽くなったなんてことがよくあります。
やっぱり母になっても女性として見られたいのが女心です。
え？やめてって怒られた？
それは日頃の奥様へのメンテナンス不足かもしれませんね笑
あと「適度な」っていうのもとっても重要です！！！
2.私ができないようなパワフルな遊び
体を使ったパワフルな遊びはなかなか女性の力ではできなくなってきます。
2歳にもなったら重い重い・・・
「高い高い」や「飛行機」など体全体を使った遊びは子どもは大好きです。
パワフルに遊ぶ夫ときゃっきゃと喜ぶ息子を見ていると、とても嬉しく幸せな気分になります。
もちろん夫も全力で楽しんでくださいね♪
3.美味しいスイーツのプレゼント
育児中、なかなか外には遊びに行けず、外食もままならない。
授乳中だとお酒も飲めない。
そんな時にオススメなのが美味しいスイーツプレゼント。
何もない日にさらっとケーキやチョコレートなどを買ってきてくれた時はとっても嬉しいです。
「いつもお疲れ様」なんて一言もあるとさらに嬉しいです(o^^o)
育児中私が夫にされたら嫌なこと
1.子どもの生活リズムを壊す行動
子どもって生活リズムが狂うとテンションも狂い出すんですよね(-｡-;
寝るべき時に寝ないと「眠たいのに寝られない」なんて言ってぐずったり、テンションがハイになって機嫌の波が大きくなったり、困ることが出てくるわけです。
そんなことを考えずに子どもの寝る時間なのにテレビを見続けたり、子どもと遊んだりされるとイライライライラ・・・
案の定子どもの機嫌が悪くなってくると「ほらやっぱり」とイライライライラ・・・
そしてぐずった子どもの後始末は結局私。イライライライラ・・・なんてことになります。
仕事が終わって家に帰ったら、「寝かしつけ最中だったのに！」と妻が怒るエピソードを初めて聞いた時は「旦那さんかわいそう・・・」なんて思っていましたが、今ではその怒る気持ちが分かってしまいます笑
それくらいぐずった子どものお世話は大変なんです。少し配慮してくれるとありがたいなと思います。
2.育児において口しか動かさない
育児って基本体力勝負なんですよね。
子どもと遊んだり、オムツ変えたり、授乳したり、ご飯作ったり。
やるべきことはたっくさんあるんです。
そんな中で
「ここ、ご飯落ちてるよ」
「うんちしてるみたいだね〜」
「おっぱい欲しいんじゃないの？」
なんて口だけ動かされると、すっごく嫌な気分になります。
本人は「気づいたから教えてあげた」っていうスタンスかもしれませんが、
言われる方としては「ここできてないよ」とダメ出しをくらった気分になります。
そもそも育児中の夫の役割とは？
私の思う夫の役割はこれに尽きます！
妻のお世話・メンテナンス・ガス抜き
子どものお世話（オムツ替えやお風呂、食事を食べさせたり）をしてくれるのも確かに嬉しいです。
家にいる時間が長い男性の方はもちろん子どものお世話もするべき。とも思いますが、手際が悪かったり、いつものやり方と違うやり方でされると、虫の居所が悪い場合イライラに繋がってしまいます。
私の夫は多忙なので家にいる時間がとても短いです。その短い時間の中で一番して欲しいのは、子どものお世話よりも言うなれば私のお世話なのです笑 私のメンテナンス、私のガス抜きです。
子供のお世話は私がやった方がはるかにスムーズにできる。だけど、妻の育児で疲れた心を癒すのは育児中の夫の大切な役割です。
たまには適度なスキンシップを取りながら「お疲れ様」と言う。
たまには子どもと全力で遊ぶ。
たまには甘いものでも買って帰る。
そんな小さな行動の積み重ねが妻の心をホッとさせ、笑顔あふれる家庭に近づくのではないでしょうか。
ちなみにこの記事は私個人のされて嬉しいこと、嫌なことなので個人差があります。参考になれば幸いです。
【２歳差育児】里帰り終了後の生活。大変なことと気楽なこと。
ご無沙汰してます。
二週間ほど前に里帰りを終え、自分の家に帰ってきました。
やっと家族4人生活が始まりました。
が、家に帰ってきた途端、食事作り、洗濯、掃除、ゴミ出し、そして2歳と0歳の子供のお世話。
めまぐるしく日々が過ぎて行き、記事の更新も滞ってしまいました。
今までの実家のありがたさが身にしみます・・・。
こんな記事書いちゃってたけど・・・すみません(-｡-;
想像はしていたもののやっぱり2人の乳幼児を育てながらブログを続けるの難しいです(T ^ T)
これからどうやって自分の時間を作って行くか試行錯誤の日々です。
里帰りが終了して大変になったこと
1.とにかく家事と育児が大変！
里帰りして本当に感じることが、今まで家事全般をしてもらってた実家への感謝です。
美味しいご飯、綺麗に畳まれた洗濯物、大量のオムツの処理。
全てお任せしていたものが、自分の家に帰ると基本私がやるしかありません。
里帰り終了。
— ka7a-mama (@ka7aa1988) August 29, 2017
え。生後1ヶ月半と2歳見ながらどうやってみんな晩御飯作ってるの？そもそも何作ったらいい？？てか、いつ食事の片付けするの？？？
2人育児やば。
里帰り終了してすぐのツイート笑
今はなんとかやっていますが、全国のママさん、本当に尊敬してます。
里帰りが終了して気楽になったこと
1.自分のペースで育児ができる。
実家にいた時は、次男が泣くとおばあちゃんやおじいちゃんが「大丈夫？」と見にきてくれました。でも、実はこれが負担。
ちょっとくらいほっておいても・・・て思っても、「うるさいかな？」「ちゃんと見てないって思われるかな？」などと変な気を遣ってしまいます。
でも、自分の家に帰ってきたら特にその辺は気にすることなく、自分のペースで育児をすることができます。
長男のことをしていたり、手が離せない時は「ちょっと待ってねー」なんて言いながら泣かせっぱなしにしていることもちらほら。
強くなってね。次男くん(-｡-;
2.夫がいる。
「夫がいる」っていうだけで、ホッとできることってありますよね。
確かにうまく子育てのサポートをしてくれない時にイライラしてしまうこともありますし、子育てのペースを崩されることも多いのですが。笑
そんなこんなで、なんとか二人育児頑張ってます！
里帰りから帰ってきて約2週間。
— ka7a-mama (@ka7aa1988) September 9, 2017
リズムもできてきてそれなりにできてる自分に乾杯🍻
（授乳中だから飲めないけど）（そもそもビール苦手だった）（早くビールの美味しさ分かるようになりたい！！！）
あと数日で次男2ヶ月目に突入。
— ka7a-mama (@ka7aa1988) September 9, 2017
ここ3日、夜5.6時間寝続けてくれてほんと助かる(T_T)人間にはまとまった睡眠時間が必要不可欠です！
発達障害、無理して学校に行くべき？学校嫌いな子どもたち
発達障害がある子は、そもそも集団活動が苦手です。また、うまくできないことや、失敗してしまうことも多く、学校生活は楽しいだけのものではないでしょう。
「発達障害」「学校」で検索をかけると、「子どもを学校に行かせるのが苦痛」「子どもが泣きわめきながら学校を嫌がる」などといった悩みがたくさん出てきます。子どもが泣きわめいているのに、親が苦痛になりながらも学校は必ず行かせなければならない場所なのでしょうか？
特に学校の長期休みが終わった9月は、思い詰める子どもが多い時期だとも言われます。今回は、発達障害と学校について私なりの思いをまとめます。
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学校は無理に行かせる場所ではない？
「学校は必ず行かなくてはならないところ」
そう自分が教育されてきたら、それを同じように子どもに求めることは当然なのかもしれません。
確かに「学校には行かなくていい！」と声を大にして言うことはできません。学校に行くことで、集団行動や社会性、また、様々な教科の勉強をすることができます。様々な行事もあり、その度子どもたちはいろいろなことを吸収し、成長していきます。子どもたちの成長にとって必要な、たくさんの栄養分が学校には用意されているということは言えます。
しかし、本当に行きたくないのに、無理にでも学校には行かなければならない。という意見には、元小学校教諭でありながら反対です。
発達障害を持っていると、学習面や生活面においてつまづきが多く、その分ストレスも抱えやすい状態にあります。その状態で無理矢理学校に連れて行こうとするのは、拷問にも近い行為なのではないでしょうか。その状態で学校に行ってもデメリットの方が多いと思うのです。
実はその「いろんな子」を排除するきっかけを作っているのは学校であり教師でもある。
— はぴ子 (@ka7aa1988) 2017年7月18日
「多様な個性を認める」って口では言いながらも、授業中歩き回ったり邪魔になるような子は排除する。 https://t.co/F28MaOSPHJ
学校って１つの選択肢。
— はぴ子 (@ka7aa1988) 2017年7月18日
学校に「行かなきゃいけない」じゃなくて、「行ってもいい」、「行きたくなかったら別の選択肢もあるよ」くらいがベストな気がする。
１つの世界だけだと、そこが合わない子供たちは行き場がなくて、本当に辛い思いをする。
学校に行きたくない原因を探る
「学校行きたくない・・・」
「何言ってるの！はやく行きなさい！行かなきゃダメよ！」
このような流れだと、子どもがせっかく出しているサインを無視していることになります。学校に行きたくない原因をしっかり探りましょう。ただの怠け心かもしれません。しかし、もしかしたら重大な問題があるかもしれません。無理に登校させるのではなく、子どもの心に寄り添いながら解決していくことが一番の近道でしょう。
子どもが居心地よく学習できる環境を整える
学校に行きたくない原因が分かれば、解決の糸口が見えてきます。友人関係で悩んでいる場合もあれば、勉強のことで悩んでいる場合もあります。その悩んでいる状況を少しでも改善させる方法はないか考えます。気がかりだった問題が解消されていると知れば、安心して登校できる場合もあります。
また、教室登校に抵抗があるのであれば、保健室登校や、支援教室登校など、できるだけ柔軟に対応することが大切です。その中で、友だちとの楽しい関わりや面白い活動に参加することで「学校に来てよかった」と思わせることができて初めて、子どもは自分から「学校へ行きたい」という気持ちが芽生えてきます。無理に学校に行かせても、いつか必ず爆発します。そうならないために、サインが出たときに丁寧に対応していくことが重要です。
短時間なら学校に行ける、好きな科目の授業なら受けられるというように、その子どもに合った環境を用意してあげることで、次第に学校で過ごせる時間が増えていき、いずれは登校できるようになるでしょう。
大切なのは、一人ひとり違う人間だと言うことです。学校という場所がその子どもに合わないのであれば、それに代替する場所を提供し、子どもが学習できるようにすることが必要なのではないかと思います。大人だって様々な働き方がありますよね。それと同じで、子どもにも様々な学び方があってもいいのではないかとka7a-mamaは思います。
時代も確実に変わってきていますしね（＾＾）↓↓
【子連れランチおすすめ】神戸市西区神戸ワイナリー内のアグロガーデンレストラン
今日は神戸市西区にある神戸ワイナリー（農業公園）の中にできた
「アグロガーデンレストラン」に２歳息子と両親と一緒に行ってきました！
神戸ワイナリー（農業公園）内の「アグロガーデンレストラン」
アグロガーデンレストラン
OPEN 11時～17時(ラストオーダー16時)
神戸市西区押部谷町高和1557-1
電話番号 078-991-1652
お店の様子
2017年6月1日オープンンなだけあって、店内はとっても明るく綺麗でした。
座席数も多く、広々していて、子連れにも優しい雰囲気でした。
ただし、0歳、1歳で使えるようなベルト付きのちゃんとしたお子様椅子はなく、
大人用の椅子より高い椅子に座布団を引いたものを子供用の椅子として用意してくれました。
ベルトもなく不安定な感じでしたが2歳であれば許容範囲内。
オープンからまだ日が浅く、店員さんはパニック状態。
メイン料理に時間がかかりました。
隣の席の人はメイン料理が来るのが遅すぎてキャンセルしてました（＾＾；）
どうやらメイン料理の注文がキッチンでぐちゃぐちゃになっていたようで、
店員さんもてんやわんやな感じでした。
お疲れ様です。
料理の味
お料理は美味しかったです。
地元の契約農家さんから毎日届くとれたて野菜を使用しているだけあって
お野菜が豊富でした。
野菜好きにはたまらない！！！
大きくて立派なミニトマトや、あまーいトウモロコシ♪
キウイやパイナップルなどのフルーツもとても美味しかったです！！
２歳息子は野菜クリームスープが気に入ったようで、
５回くらいお代わりしていました笑（←しすぎ！）
メイン料理はハンバーグを頼んだのですが、
ちゃんと鉄板で来るし、熱々だったしとっても美味しかったです（＾＾）
これで旬菜サラダバイキングもついて、
お値段1680円なのでコスパはとってもいいと思います！！
お料理メニュー♪基本形は「旬菜サラダバイキング」（1480円）
朝採り野菜サラダ、生ハム、ラクレットチーズ、温野菜、豆腐、天ぷら、焼きたてパン、ライス、スープ、スイーツ、ドリンクバー（生搾りジュース、ソフトドリンク、珈琲、紅茶）
これが基本形の旬菜サラダバイキングです。
これだけの食べ放題がついて1480円はお得！
焼きたてパンもあったかくてふわふわ。
２歳息子も喜んで食べてました。
スイーツにはアイスクリームやチョコフォンデュ、チョコレートケーキ、
プリンやコーヒーゼリーなどがありました。
この「旬菜サラダバイキング」に追加料金を払うと
ハンバーグやパスタなどのメイン料理も食べられます。
しかも、ハンバーグやパスタなら追加料金はたったの200円！！
他にもポークやチキン、サーモン、ビーフステーキなど
追加料金の金額は変わりますが、様々なメイン料理が選べます。
ランチの予約も可能
ランチの予約もできるのがとってもいいなと思いました！
今日はそれを知らずに予約なしで行ってしまったので
テラス席しか座れない状態でした。
雨が降らなくて本当に良かった♪
開店してすぐの11時過ぎに行ったのに、予想外のお客さんの多さでした。
次回は必ず予約して行こうと思います。
神戸ワイナリー内にある「アグロガーデンレストラン」オススメです！
オープンしたてでお店側に改善の余地はたくさんある感じですが、
お店の雰囲気もいいし、
お料理も野菜いっぱいでとっても美味しかったのでオススメです。
神戸市西区での子連れランチにもオススメ。
お店から出たところに広場もあるので、
食べ終わってから遊ばせることもできますよ。
追記（H29.8.20）
8月20日に2度目の神戸ワイナリー内にあるアグロガーデンレストランを訪れました。もちろん前日に予約して。予約の電話は14時以降からできます。今回は０歳児と２歳児の子供を連れての来訪です。
前回はオープンして間もない頃で店内もうまくまわっておらずバタバタだったのですが、今回はよく改善されていました。メイン料理が来るのも早くなり、とてもよかったです！バイキングに並ぶ行列もなく、すんなりと料理を取りに行くことができました。
食後は、神戸ワイナリー（農業公園）内を散歩し、お土産にはワイン売り場でワインを購入しました。神戸土産もバッチリ置いてありましたよ！日曜日でしたが、人も多くなく、とてもゆったり楽しい時間を過ごすことができました。
子連れでアグロガーデンレストラン。やっぱりおすすめです！
発達障害児の暴言暴力を減らすためのトレーニング方法
発達障害がある子どもは、感情をコントロールすることが苦手なことが多く、カッとなると相手に対して思わず暴力や暴言が出てしまう場合があります。
本人にしか分からないようなことが原因で暴力や暴言につながっていることも多く、困惑してしまうこともあるでしょう。
今回はそんな発達障害児の暴言暴力を減らすためのトレーニング方法についてまとめていきます。
暴言暴力を減らすためのトレーニング
感情を抑える方法を見つける
本人に、自分がカッとしやすい性格だということを自覚させ、イライラした感情を抑えるための方法を一緒に探します。一人きりになれる場所に移動する、目を閉じて深呼吸する、水を飲むなど、これをしたら気持ちが落ち着くという方法を見付け、イライラを抑える練習をします。
また、自分の感情をコントロールするための気持ちを静めるキーワード（ニコニコなど）を書いた「お守りカード」をポケットに忍ばせておくことが効果的な子どももいました。感情が高ぶったときには、そのカードを握りしめることで、気持ちを落ち着かせることができます。
気持ちを言葉で表現する
嫌なことがあったときに暴力や暴言で相手を攻撃するのではなく、「いやだ」「やめて」などといった言葉で自分の気持ちを伝えることによって解決することを子どもに教えます。
発達障害の子どもがカッとなったときにすぐに暴力暴言が出てしまうのは、そうすれば問題が解決するという今までの経験があるからです。暴力暴言で問題を解決するよりも、言葉で伝えて問題を解決する方がいいことを教え、言葉で伝えることができたときはしっかりと褒めます。
何度も繰り返していくうちに、次第に気持ちのコントロールができるようになってきます。子どもが適切な行動がとれたときに、トークン（ポイント）を与え、それが目標数までたまったら、具体的なご褒美と交換できるようにするシステムであるトークンエコノミーも参考にしてみてください。
漢字が覚えられない、正しく文字が書けない、本が読めない原因は視覚機能にある！？
「漢字が覚えられない」
「正しく文字が書けない（鏡文字・似た形の文字と書き間違える）」
「ノートのマス目に合わせて文字を書くことができない」
「絵を描くのが極端に苦手」
「本を読むのが遅い」
「本を読んでも内容を理解できていない」
「どうしてこんなことができないの！？」
と思ってしまいがちですが、もしかしたら原因は視覚機能にあるのかもしれません。まずは、視覚機能に実際に問題があるのかのチェックをしていきましょう。
視覚機能チェックリスト
1.音読のときに、行を飛ばしたり、同じところを何度も読んだり、読んでいる場所が分からなくなったりすることがある。
2.読むときに、非常に時間がかかる。
3.読むときに、大きく頭や身体を動かす様子がみられる。
4.近くを見るときに、頭を斜めにして見ようとしたり、しきりに眼をこすったりする様子が見られる。
5.黒板に書いた分をノートなどに書き写すこと（板書）に時間がかかる。
6.文字を書くときに、マスからはみだしたり、読めないくらい形が整わない文字を書くことがある。
7.筆算の計算で、桁を揃えてノートに書き、計算することが難しく、書いているうちに位がずれてしまうことがある。
8.ボール運動が苦手で、投げられたボールをうまく受け取ることが難しい。
9.はさみを使って直線上や曲線上をうまく切ることができず、不器用である。
10.作業や話を聞くときなど、集中して見ることが苦手で、たえず視線を動かす様子が見られる。
11.書くことが苦手で、漢字をなかなか覚えられない。ひらがなや漢字の書き間違いが多い（鏡文字など）。似たような漢字を間違えることがある。
12.図形の問題が苦手で、かくことが苦手な図形（例えばひし形など）がある。
13.計算はできるが、文章題になると理解することが難しく、答えが出せないことがある。
14.ダンスや体操で、まねをして体を動かすことが苦手である。
15.見たものや人物、ものの形などをかくことが苦手である。
16.靴など、生活のなかで左右を間違えることがある。
解説
いかがでしたか。
「視覚機能チェックリスト」の１〜１０番は、主に視覚の入力系の機能に問題がある可能性を示しています。この場合、追従性眼球運動のトレーニング、跳躍性眼球運動のトレーニング、両眼のチームワークのトレーニングに取り組むと良いでしょう。
１１〜１６番は、おもに視覚の処理系の機能に問題がある可能性を示しています。この場合、視空間認知トレーニング、ボディイメージトレーニングに取り組むと良いでしょう。
実際にチェックリストの項目を子どもにさせてみて、眼球の動きに変わったところがないかをチェックすると、より正確に子どもの実態を掴むことができるでしょう。
これらのチェックリストで、視覚機能の問題があるかもしれないと思われた方はビジョントレーニングをすると問題が解決するかもしれません。ビジョントレーニングについては関連記事を参考にして下さいね。
http://ka7a-mama.hatenablog.com/entry/book/vision-training/ka7a-mama.hatenablog.com
「見る力」を鍛えるビジョントレーニング☆おすすめ本
学習していく中で、苦手なことってありますよね。 なぜ苦手なのか、どうしてできないのか、その原因を探ることで解決の糸口が見えて来るかもしれません。
「見る力（視覚機能）」が弱いことが原因かも
「文字を正しく書くことができない」
「ノートのマス目に文字をおさめることができない」
「本を読むと、行や文字を飛ばしてしまう」
「本を読むのに時間がかかる」
「黒板の文字をノートに写すのが苦手」
これらの症状はもしかしたら「見る力（視覚機能）」が弱いことが原因で起こっている可能性があります。発達障害をもつ子どもは、読み書きのことで悩みがちです。
眼球をスムーズに上から下へ、左から右へ動かすことができなければ、本を読むことが難しく、読んでいても行や文字を飛ばしてしまうことが多くなるでしょう。
またパッパッと眼球を素早く移動させることができなかったり両眼を上手に使ってピントを合わせることができなければ、前の黒板を見た後に、自分のノートを見て書き写すことが困難になります。
また、眼で見たものを脳でうまく処理することができないと、文字の形を覚えることができなかったり、漢字の形を捉えて正しく書くことができなかったりします。
ビジョントレーニングおすすめ本
こういった「見る力（視覚機能）」が弱い人にオススメなのが
『学ぶことが大好きになるビジョントレーニング』
北出勝也著 の本です。
ビジョントレーニングとは、「見る力（視覚機能）」のトレーニングです。
眼球を動かすための筋肉をトレーニングするものなので、何歳からでもはじめられます。
ただし、ビジョントレーニングは視力の回復を目的とするものではなく、眼球運動のトレーニングです。
この本には、楽しみながら取り組める様々な眼球運動トレーニング方法が紹介されています。
ビジョントレーニングによって眼球運動を鍛えることで、本を読むのが早くなったり、黒板の文字をノートに写すのが上手になったり、文字を正しく書くことができるなどの効果があることも分かっています。
学ぶことが大好きになるビジョントレーニング―読み書き・運動が苦手なのには理由があった
- 作者: 北出勝也
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学ぶことが大好きになるビジョントレーニング〈2〉見る力をグングン伸ばして楽しく学習
- 作者: 北出勝也
- 出版社/メーカー: 図書文化社
- 発売日: 2012/07/01
- メディア: 単行本
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「見る力」を育てるビジョントレーニングのポイント・実例集
「見る力」を育てる、ビジョントレーニング。 今回は、そのボジョントレーニングを行う際のポイントと、具体的にどんなビジョントレーニングがあるのかを紹介していきますね。
ビジョントレーニングを行う際のポイント
1.最適な環境の準備
机や椅子の高さ、光量の調節など、子どもが学習しやすい環境を整備しましょう。
また、机の周りや壁にはできるだけ何も置かないように、また、貼らないようにし、子どもの気が散らない工夫をすることも大切です。
2.見ることを促し、まずはやって見せよう
長々と言葉で説明するよりも、まずは「こういうことをするよ」と、実際にやってみせてあげましょう。
また、子どもは、漠然と見ているだけなので、注目するポイントを声かけしてあげるといいでしょう。
子どもが注意を向けて見ているかの確認を忘れないようにしましょう。
3.課題の内容・難易度を適切に構成
子どもが安心して取り組める難易度の課題を提供しましょう。
私たちも難しすぎる課題が出てきたら嫌になってしまいますよね。
子どもたちの、頑張ったらできそう！というラインを見極めて課題を選択する必要があります。
また、課題の内容、難易度を少しずつ変化させ、見通しが持てるようにプログラムを作りましょう。
これを、パターン化と言います。
発達障害児、とくに自閉症スペクトラムを持っていると変化が苦手です。
見通しを持てないとパニックを起こしてしまう可能性もあるため、パターン化してしまう方が良いでしょう。
子どもがうまく課題に取り組めないのは、子どもが悪いのではなく、教材と学習環境に問題があるかもしれないという意識を持って、課題の内容や難易度を試行錯誤する必要があるでしょう。
4.挑戦する課題も入れながら気長に待つ
いろいろなトレーニングに挑戦しながら、その子どもにとってどの課題が最適なのかを見極めていきましょう。
成果はすぐにはでないため、気長に見守ることも必要です。
ビジョントレーニング「点つなぎ」「迷路」
１〜５０までの数字を順番につないでいくと絵ができる「点つなぎ」や、線と線の間を通っていく「迷路」は、ビジョントレーニングの一つになります。
よく見ながら鉛筆を上手に動かす練習になり、集中力のトレーニングにもなるのでオススメです。
インターネットで「無料 点つなぎ」や「無料 迷路」で検索すると、無料でたくさんの課題が出てきます。
その子どもに合わせた課題を選択してくださいね。
「点つなぎ」は目標となる「点」にしっかり到達するように線を引くことを目標にしましょう。
また、「迷路」は線と線の間を鉛筆でなぞっていくのですが、線にぶつからないようにすることが目標です。
点数制や時間制にすると、ゲーム感覚でとっても盛り上がりますよ。
