漢字が覚えられない、正しく文字が書けない、本が読めない原因は視覚機能にある！？

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「どうしてこんなことができないの！？」

と思ってしまいがちですが、もしかしたら原因は視覚機能にあるのかもしれません。まずは、視覚機能に実際に問題があるのかのチェックをしていきましょう。

視覚機能チェックリスト

1.音読のときに、行を飛ばしたり、同じところを何度も読んだり、読んでいる場所が分からなくなったりすることがある。

2.読むときに、非常に時間がかかる。

3.読むときに、大きく頭や身体を動かす様子がみられる。

4.近くを見るときに、頭を斜めにして見ようとしたり、しきりに眼をこすったりする様子が見られる。

5.黒板に書いた分をノートなどに書き写すこと（板書）に時間がかかる。

6.文字を書くときに、マスからはみだしたり、読めないくらい形が整わない文字を書くことがある。

7.筆算の計算で、桁を揃えてノートに書き、計算することが難しく、書いているうちに位がずれてしまうことがある。

8.ボール運動が苦手で、投げられたボールをうまく受け取ることが難しい。

9.はさみを使って直線上や曲線上をうまく切ることができず、不器用である。

10.作業や話を聞くときなど、集中して見ることが苦手で、たえず視線を動かす様子が見られる。

11.書くことが苦手で、漢字をなかなか覚えられない。ひらがなや漢字の書き間違いが多い（鏡文字など）。似たような漢字を間違えることがある。

12.図形の問題が苦手で、かくことが苦手な図形（例えばひし形など）がある。

13.計算はできるが、文章題になると理解することが難しく、答えが出せないことがある。

14.ダンスや体操で、まねをして体を動かすことが苦手である。

15.見たものや人物、ものの形などをかくことが苦手である。

16.靴など、生活のなかで左右を間違えることがある。

いかがでしたか。

「視覚機能チェックリスト」の１〜１０番は、主に視覚の入力系の機能に問題がある可能性を示しています。この場合、追従性眼球運動のトレーニング、跳躍性眼球運動のトレーニング、両眼のチームワークのトレーニングに取り組むと良いでしょう。

１１〜１６番は、おもに視覚の処理系の機能に問題がある可能性を示しています。この場合、視空間認知トレーニング、ボディイメージトレーニングに取り組むと良いでしょう。

実際にチェックリストの項目を子どもにさせてみて、眼球の動きに変わったところがないかをチェックすると、より正確に子どもの実態を掴むことができるでしょう。

これらのチェックリストで、視覚機能の問題があるかもしれないと思われた方はビジョントレーニングをすると問題が解決するかもしれません。ビジョントレーニングについては関連記事を参考にして下さいね。